שפה לעומת אוריינות
כולנו יודעים את חשיבות השפה באפשרות לבני אדם לתקשר זה עם זה. אנחנו גם יודעים כמה חשוב לאדם להיות יודע קרוא וכתוב בעולם של היום כדי להיות מסוגל לתרום באופן חיובי לחברה שבה הוא חי. עם זאת, ידיעת שפה אינה מספיקה לאדם להיות יודע קרוא וכתוב למרות שהוא נחשב לבקיא בשפה אם הוא יודע קרוא וכתוב. שני המושגים קצת מבלבלים עבור רבים בגלל הדמיון ביניהם. עם זאת, כישורי שפה שונים לחלוטין מכישורי אוריינות והכרת ההבדלים הללו חשובה לכולנו.
Language
שפה היא הכלי החברתי המאפשר לבני אדם ליצור אינטראקציה ולשתף פעולה זה עם זה. ללא שפה, זה הופך להיות בלתי אפשרי להעביר את הרגשות והרגשות שלנו לאדם אחר. כאשר אנו מדברים על שפה מסוימת, אנו מודאגים בעיקר מהחלק המדובר של השפה. אם אתה אומר שאתה יודע אנגלית, ההנחה הכללית היא שאתה מסוגל לדבר ולהבין את השפה היטב. שפה היא מתנת האינטראקציה החברתית, וילד לומד לדבר מילים בשפה רק בגלל שהוא שומע אותן מהוריו ומאחרים במשפחה. עד שילד גדול מספיק כדי ללכת לבית ספר, הוא מסוגל לדבר כמו שצריך בשפת אמו. השפה מלמדת איך לדבר ולתקשר בעל פה עם אחרים.
Leracy
שפה אינה מוגבלת לדיבור, אבל חשוב ביותר להיות מסוגל לקרוא ולכתוב בשפה זו. זהו מושג האוריינות.אוריינות מכסה לא רק את השפה המדוברת אלא גם את השפה הכתובה ואת היכולת להבין אותה. לפיכך, אדם המסוגל לדבר בשפה אך אינו יכול לקרוא את האלפבית וגם אינו יכול לכתוב בשפה זו נקרא אנאלפביתית בשפה זו. רק לאחר לימוד קרוא וכתוב יכול ילד לקוות ללמוד מקצועות אחרים כמו מדעים ומתמטיקה.
מה ההבדל בין שפה ואוריינות?
• אם אדם יודע שפה ויכול לדבר אותה באופן שוטף, אך אינו יכול לקרוא את האלפבית בשפה זו וגם אינו יכול לכתוב אותה, הוא נשאר אנאלפבית.
• לפיכך, אוריינות שפה ושפה הם שני היבטים בלעדיים ואוריינות היא חובה לכולם.
• אוריינות עוסקת בהבנת הסמלים או האלפביתים של שפה. רק לאחר לימוד קרוא וכתוב ניתן לתקשר בצורה מוקלטת או באמצעות מדיום אלקטרוני כגון מחשב.
• אוריינות היא הצעד הראשון לקראת הגשמת המטרות של האדם שכן האוריינות היא המאפשרת לאדם למצות את הפוטנציאל האמיתי שלו.
• אוריינות שפה היא חלק מהשפה אם כי רובנו חושבים על שפה מדוברת כששואלים אותנו אם אנחנו יודעים שפה או לא.
• יש הרבה מדינות מתפתחות שבהן ברור שאנשים יודעים את השפה, אבל רמות האוריינות נמוכות באופן עגום.
