התניה קלאסית לעומת אופרנטית
ניתן לראות בהתניה קלאסית ואופרנטית שתי צורות של למידה אסוציאטיבית (למד ששני אירועים מתרחשים יחד) שיש ביניהם הבדל משמעותי. לשתי צורות הלמידה הללו שורשים בפסיכולוגיה התנהגותית. אסכולה זו לפסיכולוגיה הייתה מודאגת מההתנהגות החיצונית של אנשים כפי שניתן היה לצפות בה. על עמדה הגיונית זו, הם דחו את הרעיון של לימוד מדעי מכיוון שלא ניתן היה לצפות בו. ענף זה עסק גם במחקר מדעי והדגיש את חשיבות האמפיריציזם. התניה קלאסית והתניה אופרנטית יכולות להיחשב כשתיות מהתרומות הגדולות ביותר שנעשו לפסיכולוגיה המסבירות שני מימדים שונים של למידה.באמצעות מאמר זה הבה נבחן את ההבדלים בין התניה קלאסית והתניה אופרנטית תוך השגת הבנה טובה יותר של התיאוריות האישיות.
מהו התניה קלאסית?
התניה קלאסית הייתה תיאוריה שהציג איבן פבלוב. זהו סוג של למידה שמסביר שלמידה מסוימת יכולה להיות תגובות לא רצוניות, רגשיות ופיזיולוגיות. בזמן שפבלוב הציג התניה קלאסית, הוא עבד על מחקר נוסף. הוא הבחין שהכלב שבו השתמש לניסוי יתחיל לרוקן לא רק כשהאוכל יינתן, אלא אפילו בשמיעת צעדיו. אירוע זה הוא שהשפיע על פבלוב ללמוד את מושג הלמידה. הוא ערך ניסוי מתוך כוונה להבין את המושג הזה. לשם כך, הוא השתמש בכלב וסיפק לו אבקת בשר, בכל פעם שניתן לכלב אוכל או אפילו מעצם המראה, או הריח שלו, הכלב שלו היה מתחיל לרוק. ניתן להבין זאת באופן הבא.
Unconditioned Stimuli (אבקת בשר) ← תגובה ללא תנאי (ריור)
לאחר מכן, הוא צלצל בפעמון כדי לראות אם הכלב ירייר, אבל זה לא עשה זאת.
גירוי ניטרלי (פעמון) ← ללא תגובה (ללא ריור)
לאחר מכן, הוא צלצל בפעמון וסיפק את אבקת הבשר, שגרמה לכלב לרוק.
גירויים בלתי מותנים (אבקת בשר) + גירויים ניטרליים (פעמון) ← תגובה בלתי מותנית (ריור)
לאחר שהמשיך את ההליך הזה במשך זמן מה, הוא הבין שהכלב ירייר בכל פעם שהפעמון יצלצל, גם אם האוכל לא יוצג.
גירויים מותנים (פעמון) ← תגובה מותנית (ריור)
באמצעות הניסוי, פבלוב הדגיש שניתן להפוך גירויים ניטרליים לגירויים מותנים, וליצור תגובה מותנית.
אפילו בחיי היום יום, התניה קלאסית ניכרת בכולנו.תארו לעצמכם מצב שבו בן הזוג אומר 'אנחנו צריכים לדבר.' למשמע המילים, אנו חשים מודאגים וחרדה. ישנם מקרים רבים אחרים שבהם התניה קלאסית חלה על החיים האמיתיים כגון פעמון בית הספר, אזעקות אש וכו'. זה משמש גם לטיפולים כגון טיפול אברסיבי המשמש לאלכוהוליסטים, הצפה וחוסר רגישות שיטתי המשמשים לפוביות וכו'. זה מדגיש את אופי ההתניה הקלאסית.
איבן פבלוב
מהו התניה אופרנטית?
זה היה הפסיכולוג האמריקאי, B. F Skinner שפיתח את ההתניה האופרנטית. הוא האמין שהתנהגות מתקיימת על ידי חיזוקים ותגמולים ולא על ידי רצון חופשי. הוא היה מפורסם בזכות תיבת סקינר ומכונת ההוראה. זה כלל התניה של ההתנהגות הרצונית הניתנת לשליטה ולא התגובות הפיזיולוגיות האוטומטיות כמו במקרה של התניה קלאסית.בהתניה אופרנטית, פעולות קשורות להשלכות של האורגניזם. פעולות שמתחזקות מתחזקות ואילו פעולות שנענשות נחלשות. הוא הציג שני סוגי חיזוקים; חיזוק חיובי וחיזוק שלילי.
בחיזוק חיובי, הפרט מוצג עם גירויים נעימים שגורמים להגברת ההתנהגות. ניתן לקחת כדוגמה מתן שוקולד לתלמיד עבור התנהגות טובה. חיזוק שלילי הוא היעדר גירויים לא נעימים. לדוגמה, סיום מטלה בבית הספר מוקדם ולא ברגע האחרון, מסיר את המתח שהתלמיד חש. בשני המקרים, חיזוק פועל להגברת התנהגות מסוימת שנחשבת כטובה.
סקינר דיבר גם על שני סוגי עונשים שמפחיתים התנהגות מסוימת. הם, עונש חיובי ועונש שלילי
ענישה חיובית כרוכה בהוספת משהו לא נעים כמו תשלום קנס, ואילו ענישה שלילית כרוכה בהסרה של משהו נעים כמו הגבלת שעות פעילויות הפנאי.זה מדגיש שהתניה קלאסית והתניה אופרנטית שונים זה מזה.
B. F Skinner
מה ההבדל בין התניה קלאסית לאופרנטית?
מקור:
• ההתניה הקלאסית והאופרנטית מגיעה מפסיכולוגיה התנהגותית.
מייסדים:
• התניה קלאסית פותחה על ידי איבן פבלוב.
• התניה אופרנטית פותחה על ידי B. F Skinner.
תיאוריה:
• התניה קלאסית מדגישה שניתן להפוך גירויים ניטרליים לגירויים מותנים, ויוצרים תגובה מותנית.
• התניה אופרנטית כוללת התניה רצונית, ניתנת לשליטה.
שיוך בין התנהגות ותוצאות:
• בהתניה קלאסית, לא ניתן לשלוט בשיוך.
• בהתניה אופרנטית, נלמד הקשר בין התנהגות לתוצאות.
תגובה:
• התגובה בהתניה קלאסית היא אוטומטית ולא רצונית.
• בהתניה אופרנטית, התגובה היא וולונטרית.
