הוראה לעומת הטפה
ההבדל בין הוראה להטפה הוא בשיטת הקניית הידע. הוראה והטפה הן שתי מילים שהוחלפו בטעות. למהדרין, אין להחליף ביניהן מכיוון שיש הבדל מסוים בין שתי המילים. המילה הוראה משמשת כשם עצם, והיא משמשת בדרך כלל במובן של הפצת ידע או הוראה למישהו. מצד שני, המילה הטפה משמשת גם כשם עצם, והיא משמשת בדרך כלל במובן של הצגת רעיון או אמונה דתית בפומבי. זה ההבדל העיקרי בין שתי המילים.
מה זה הוראה?
הוראה עוסקת בהקניית רעיונות וידע חדשים לתלמידים בכיתה. ההוראה נוגעת בעיקר להיבטים התיאורטיים של נושא או אמנות. הוראה כרוכה גם באימון על מיומנויות מסוימות. ההוראה, באופן מסורתי, כוללת קריאת הטקסט והסברת הקטעים מהטקסטים. ההוראה כוללת גם טכניקות אחרות כגון הדגמה, דיונים, צפייה בסרטים תיעודיים, הצגת קטעי ספרות, מחקר וכו'.
ההוראה מתבצעת על ידי אדם המוסמך ללמד, והאדם הזה נקרא מורה. זו גם עבודה בתשלום; מורים מקבלים תשלום עבור השירות שלהם. כמו כן, ההוראה מתבצעת בדרך כלל בתוך הכיתות בבתי ספר, מכללות ומוסדות חינוך אחרים.
מה זה הטפה?
מצד שני, הטפה עוסקת בהקניית מושגי דת ומוסר. זוהי מעין דרשה שניתנת לציבור על מנת להאיר את עיניו על הניואנסים ועל תופעות הדת. הטפה כרוכה בשימוש בשפה מאוד רגשית או נלהבת כדי לפנות לאנשים. ההטפה משתמשת ברגשות של אנשים כדי לגרום להם לקבל את המסר הדתי. לדוגמה, חשבו שיש הטפה בנושא אהבת השכנים שלכם. ההטפה יכולה לכלול סיפור מהחברה שבה ההטפה מתרחשת. זה נותן לאנשים תחושה ביתית יותר. כתוצאה מכך, הם עשויים להאזין להטפה ללא בעיה.
אדם שמעורב בהטפות רבות נקרא מטיף. שלא כמו בהוראה, האדם המטיף אינו צריך להיות מוסמך באמצעות תואר אלא צריך להיות מאומן היטב ומיודע לגבי המושגים והפרספקטיבות הדתיות. לכן לפעמים אתה רואה אדם נורמלי מטיף על הדת גם בלי להיות שר בדת שהוא או היא נוהגת בה.כמו כן, הטפה היא לא עבודה בתשלום, כל הזמן. הסיבה לכך היא שלפעמים חלק מהאנשים נוטלים את עבודת ההטפה בגלל ההנאה שהם מקבלים על ידי חלוקת האמונות הדתיות שהם מפיצים.
כשזה מגיע למקום ההטפה, ההטפה מתבצעת בדרך כלל במרכזי דת, כנסיות, קתדרלות, מקדשים ומקומות אחרים בעלי אוריינטציה רוחנית.
מה ההבדל בין הוראה להטפה?
מטרה:
• מטרת ההוראה היא להקנות את הידע המבוסס על היגיון והיגיון.
• מטרת ההטפה היא להקנות אמונות דתיות המבוססות על רגשות האנשים.
• הוראה היא להקנות ידע בעוד שהטפה היא ליצור מודעות.
טכניקות:
• טכניקות רבות ושונות משמשות בהוראה. הטכניקות תלויות בקהל היעד ובנושא הנלמד.
• חלק מטכניקות ההוראה הן הרצאות, הדגמות, אימון, ניהול דיונים, צפייה בסרטים תיעודיים, הצגת קטעי ספרות, מחקר וכו'.
• הטפה מדברת אל הרגשות של האנשים כדי לגרום להם להקשיב למסר הדתי.
• דרשות וכתובות ציבוריות הן חלק מהטכניקות המשמשות בהטפה.
תוצאה:
• תוצאת ההוראה היא אנשים המשתמשים בשכל כללי ובחשיבה לוגית אפילו בחיי היומיום שלהם.
• התוצאה של ההטפה היא חברה שפועלת לפי ערכים דתיים.
איכויות האדם המלמד או מטיף:
הוראה:
• האדם שמלמד ידוע בתור המורה.
• מורה חייב להיות בעל כישורים חינוכיים כדי להיות זכאי להיות מורה.
• מורה צריך להיות בעל ידע טוב מאוד בנושא שהוא או היא מלמדים.
• למורה צריכה להיות גם היכולת להקנות ידע בהצלחה.
הטפה:
• האדם שמטיף ידוע בתור המטיף.
• למטיף יכול להיות רקע חינוכי. עם זאת, יש כאלה שהם מטיפים ללא כישורים לימודיים.
• מטיף צריך להיות בעל הבנה טובה מאוד של הדת.
• מטיף צריך להיות מסוגל לדבר בצורה מאוד נלהבת.
משכורת:
• למורה משלמים משכורת.
• לא תמיד משלמים למטיף משכורת עבור חובותיו.
אלה הם ההבדלים בין שתי המילים, כלומר, הוראה והטפה.
