הוראה לעומת למידה
הוראה ולמידה הן שתי מילים שיש להשתמש בהן בצורה שונה מכיוון שיש הבדל בין המשמעויות. אין להחליף ביניהם. ניתן להגדיר את המילה הוראה כפעולה של מתן שיעורים בנושא לכיתה או לתלמידים. למשל, בתוך בית ספר מורה מבצעת את תהליך ההוראה. מצד שני, המילה למידה משמשת במובן של רכישת ידע. הלמידה מתבצעת על ידי התלמיד המעוניין להרחיב את הבנתו במושגים שונים הנוגעים לתחומים שונים. זה ההבדל העיקרי בין שתי המילים. באמצעות מאמר זה הבה נבחן את ההבדלים בין הוראה ללמידה.
מה זה הוראה?
ניתן להגדיר הוראה כפעולה של מתן שיעורים בנושא לכיתה או לתלמידים. מטרתו היא להראות לתלמיד כיצד לעשות משהו. הוראה יכולה להתרחש הן פורמלית והן בלתי פורמלית. בתוך בית ספר, ההוראה מתקיימת כחינוך פורמלי. המורה מלמד את התלמיד דברים שונים על סמך סילבוס. זה כולל מתמטיקה, מדעים, שפות, אומנויות, גיאוגרפיה, היסטוריה וכו' מטרת המורה היא להקנות לתלמיד ידע חדש בתחומים שונים כך שהילד יהיה מצויד בידע רב. עם זאת, ההוראה אינה מוגבלת רק למתן ידע אקדמי. זה כולל גם משמעת והתנהגות. המורה מנחה את התלמיד להתנהג בצורה הראויה, בהתאם לציפיות התרבותיות והחברתיות. כשמסתכלים על הוראה כמקצוע, חיוני לציין שצריך לרכוש כישורים מסוימים כדי להיות מורה.
בשפה האנגלית, המילה הוראה משמשת כשם עצם כמו במשפטים, הוראה היא מקצוע טוב מאוד.
ההוראה משתפרת עם הניסיון.
בשני המשפטים, המילה הוראה משמשת כשם עצם. מעניין לציין שהמילה הוראה יכולה לשמש גם בתור צורות הזמן המשכיות בהווה ובעבר של הפועל 'ללמד' כמו במשפטים, פרנסיס לימד באוניברסיטה אז.
רוברט מלמד אותי כל כך n.
במשפט הראשון, המילה הוראה משמשת כצורת עבר רציפה של הפועל 'ללמד', ובמשפט השני ניתן לראות שהמילה הוראה משמשת כצורת הזמן הרציפה של הווה. הפועל 'ללמד'.
מה זה למידה?
ניתן להגדיר למידה כידע שנרכש באמצעות לימוד.זה לא בהכרח מציין רכישת מידע, אלא יכול להיות גם מיומנויות, התנהגויות, ערכים. בני אדם עוסקים בתהליך הלמידה מלידה ועד מוות. לפיכך, זה לא יכול להיות מוגבל לחינוך בית ספרי, אלא לוכד גם את החוויות בחיים. פסיכולוגים מאמינים שלמידה יכולה להיות מאמץ מודע וגם לא מודע. לדוגמה, ילד שמקשיב למורה בכיתה עסוק במאמץ מודע ללמוד משהו חדש. עם זאת, שיטות מסוימות שיש לנו עשויות להילמד באופן לא מודע.
עכשיו, הבה נעבור לשימוש במילה למידה. שים לב לשני המשפטים המפורטים להלן.
למידה היא חובה לילד הגדל.
רוברט הוא איש של למידה.
בשני המשפטים ניתן לראות שהמילה למידה משמשת במובן של 'ידע'. מעניין לציין שהמילה למידה משמשת בעיקר כשם עצם. בשני המשפטים שניתנו לעיל, המילה למידה משמשת רק כשם עצם.זה יכול לשמש גם בתור צורות הזמן המשכיות של הווה ועבר של הפועל 'ללמוד' כמו במשפטים, הוא לומד את אמנות הציור.
אנג'לה למדה מוזיקה אז.
אלה הם ההבדלים העיקריים בין שתי המילים, כלומר, הוראה ולמידה.
מה ההבדל בין הוראה ללמידה?
הגדרות של הוראה ולמידה:
• הוראה יכולה להיות מוגדרת כפעולה של מתן שיעורים בנושא לכיתה או לתלמידים.
• למידה משמשת במובן של רכישת ידע.
מבצע:
• ההוראה מתבצעת על ידי המורה.
• הלמידה מתבצעת על ידי התלמיד.
תקופה:
• ההוראה לא מתקיימת לאורך כל חייו של אדם.
• למידה היא תהליך המתרחש לאורך כל חייו של אדם.
מאמץ:
• ברוב המקרים, הוראה היא מאמץ מודע.
• למידה יכולה להיות גם מאמץ מודע וגם לא מודע.
מוטיבציה:
• לצורך למידה, מוטיבציה יכולה לבוא מתוך הפרט או מגורמים חיצוניים, כגון הוראה על ידי אדם אחר.
