משמעת מול עונש
הרעיון של משמעת ועונש יכול להיראות דומה, למרות שיש הבדלים בין שתי המילים. חלק גדול מההתנהגות האנושית בחברות מודרניות הוא תוצאה של משמעת וענישה. אם אתם לא מאמינים לי, רק דמיינו קטע גס או נורה אדומה שבה אנשים יכולים לנוע לכל כיוון ללא כל חשש מעונש. תוך זמן קצר, כל הרכבים ינסו להגיע לאן שהנהגים שלהם רוצים לקחת אותם וכתוצאה מכך יהיה כאוס מוחלט ואף תאונות שיגרמו להרס של חיים ורכוש. אפילו בכיתה, ילדים ממושמעים כל עוד המורה שלהם נוכח, ועד מהרה אתה רואה כיתה סוררת לאחר שהמורה עזב את הכיתה.אם לא תעניש את הכלב שלך על כך שהוא נובח על החברים שלך, הוא לעולם לא ילמד איך להתנהג. ואם לא תפגין משמעת ותזרוק בגדים, בקרוב החדר שלך יהפוך לבלתי ניתן לניהול עבורך. לפיכך ברור שמשמעת ועונש הם מונחים הקשורים זה לזה, אם כי אינם ניתנים להחלפה. מאמר זה מנסה להדגיש את ההבדלים בין משמעת ועונש כדי לעשות בהם שימוש נכון במצבי חיים אמיתיים.
מהי משמעת?
בין אם עבור כלב, ילד או מבוגר, העונש משמש ככלי ללמד משמעת. עם זאת, יכול להיות חיזוק חיובי או היעדרו שניתן להשתמש בו כדי ללמד משמעת, ואין צורך לעשות שימוש בענישה כל הזמן כדי ללמד שיעור חשוב. אתה יכול לתת לגור שלך את פריט המזון האהוב עליו כשהוא עובר הכשרה בשירותים כשהוא משתין במקום המיועד, אך לעכב את הפרס הזה אם הוא משתין במקום לא תקין. בקרוב הוא יבין את טעותו ויפעל לפי ההתנהגות הנכונה.משמעת מלמדת ילדים שליטה עצמית, והם גם לומדים מיומנויות התואמות את קבוצת הגיל והרמה המנטלית שלהם. עם זאת, ענישה פירושה רק לפגוע בילד כדי לגרום לו ללמוד את הפחד מעונש. במקרה של משמעת, מבוגר שולט בפעולות של מבוגר אחר או ילדים על פי הצרכים; רצונות ויכולות של אחרים מכובדים. משמעת גורמת לאנשים להרגיש טוב לגביהם כשהם לומדים לשלוט בעצמם וגם לומדים מיומנויות חדשות בעצמם. למרות שהמניע מאחורי הענישה הוא גם לגרום לאחרים ללמוד או להתעלם, ענישה עובדת רק כל עוד יש פחד במוחם של תלמידים או ילדים.
מהו עונש?
ענישה פירושה שימוש בכוח, פיזי בעיקר, או אפילו נזיפה או תוכחה כדי לא להסכים ממעשיו של אדם בציפייה שהוא יימנע ממעשהו בגלל חשש מעונש.בכל חברה חוקים וכללים נעשים כך שאנשים ישמרו עליהם, וכל הזמן יש סדר. כדי לגרום לאנשים לציית לחוקים, יש הוראות לענישה בצורה של עונשים כספיים ועונשי מאסר. אלו נועדו להרתיע אנשים מלהתמכר להתנהגויות הנוגדות את הנורמות ולכן אינן מקובלות על החברה. למרות העונשים הללו, היו, ותמיד יהיו אנשים שיזנחו את הנורמות הללו, שמראות בבירור שעונש לבדו אינו הפתרון כאשר אדם רוצה שאחרים יתנהגו בצורה מסוימת. לפעמים נדרשים עידוד ואפילו תגמול כדי לגרום לאדם ללמוד. כאשר מורה טופח על גבו של ילד מול הכיתה, ברור שהוא או היא מתמוגגים מכך שמוחאים לו כפיים מול תלמידים אחרים ומנסה לעשות מה שמוצא חן בעיני המורה. כאשר הורים נעדרים זמן רב מהבית, ואם ילדים התנהגו בצורה מעוררת הערצה בהיעדרם, הם חייבים לתגמל את הילדים על התנהגותם הטובה.
מה ההבדל בין משמעת לעונש?
• ענישה היא חלק מהתהליך שנקרא משמעת. הוא משמש ככלי ללמד משמעת.
• עונש רק אומר לאחרים מה רע ויש להימנע ממנו.
• חיזוק חיובי הוא חלק נוסף מהמשמעת שמעודדת אנשים להתמכר להתנהגויות מקובלות.
• לפעמים העונש הוא צורת ההרתעה היחידה.
