הבדל מפתח – משמעת מול נושא
משמעת ונושא הן שתי מילים המתייחסות לתחומי ידע שביניהם ניתן לראות הבדל מרכזי. לרוב האנשים, ההבדל בין דיסציפלינה לנושא יכול להיות מאוד מבלבל. אז תחילה הבה נגדיר את שתי המילים. משמעת מתייחסת לענף של לימוד אקדמי. מצד שני, נושא מתייחס לענף ידע שנלמד או נלמד. כפי שניתן לראות מההגדרות, המונח דיסציפלינה משויך לאקדמיה, שלא כמו במקרה של נושא. זה ההבדל העיקרי בין שתי המילים. מאמר זה נועד להבהיר את המשמעויות של שתי המילים.
מהי משמעת?
בוא נתחיל במילה משמעת. כפי שהוזכר לעיל, משמעת מתייחסת לענף של לימוד אקדמי. לדוגמה, פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, מתמטיקה ופילוסופיה הם כולם דיסציפלינות. ניתן לראות אותם בעיקר במוסדות להשכלה גבוהה כמו אוניברסיטאות. עם זאת, זה לא מציין שלא ניתן לראות דיסציפלינות במסגרות חינוכיות אחרות כמו בתי ספר. לדוגמה, מתמטיקה היא מקצוע בית ספרי שהוא גם דיסציפלינה שנמצאת במוסדות להשכלה גבוהה.
דיסציפלינות מורכבות בדרך כלל מרקע תיאורטי, מחקרים וניסויים, קבוצות מומחים בדיסציפלינה וכו'. למשל, אדם שלומד את לימודיו בדיסציפלינה מסוימת לא רק זוכה להבנה מעמיקה של זה אלא גם עורך ניסויים או מחקר. אדם כזה נחשב כמתמחה בדיסציפלינה הנבחרת.
עם זאת, המילה משמעת יכולה להתייחס גם לאימון של אנשים לציית לכללים או לקוד התנהגות. לדוגמה, בבתי ספר, משמעת הילד נחשב לחלק חשוב מהלמידה כידע בנושא.
מהו נושא?
נושא מתייחס לענף ידע שנלמד או נלמד. בבתי הספר לומדים ילדים מספר מקצועות כגון מתמטיקה, מדעים, שפה, היסטוריה, דת, מוזיקה, אמנות, ריקוד, בריאות ועוד. מקצועות אלו הם גם ענפי ידע אך לרוב מותאמים כך שיתאימו למטרות החינוך. כשמדברים על נושאים תשומת הלב המוקדשת למחקר היא די מינימלית.
למילה נושא יש גם משמעויות אחרות. הוא משמש להתייחסות למילה במשפט המציין מי או מה מבצע את פעולת הפועל. הבה נסתכל על דוגמה.
ג'ים שיחק טניס.
במשפט, הנושא או האדם שעושה את הפעולה הוא ג'ים. לפיכך, ג'ים הוא הנושא.
ניתן להשתמש בו כדי להתייחס לחבר במדינה הנשלטת על ידי מונרך. לדוגמה, כאשר אנו אומרים שהסוג פנה לנתיניו, זה מציין שהמלך דיבר אל עמו.
מה ההבדל בין משמעת לנושא?
הגדרות של משמעת ונושא:
משמעת: משמעת מתייחסת לענף של לימודים אקדמיים.
נושא: נושא מתייחס לענף ידע שנלמד או נלמד.
מאפיינים של משמעת ונושא:
יעד:
משמעת: דיסציפלינה מייצרת אקדמאים או מומחים.
נושא: נושא מנסה לספק ידע התואם את המטרה החינוכית הכוללת.
הקשר:
משמעת: דיסציפלינות נלמדות במוסדות להשכלה גבוהה כמו אוניברסיטאות.
נושא: נושאים נלמדים במוסדות חינוך כמו בתי ספר.
