הבדל מפתח – אסוציאטיבי לעומת למידה קוגניטיבית
למרות שלמידה אסוציאטיבית ולמידה קוגניטיבית קשורות שתיהן לתהליך הלמידה, יש הבדל מרכזי בין שני סוגי הלמידה הללו. ניתן להגדיר למידה אסוציאטיבית כסוג של למידה שבה התנהגות מקושרת לגירוי חדש. עם זאת, ניתן להגדיר למידה קוגניטיבית כתהליכי למידה שבהם אנשים רוכשים ומעבדים מידע. זהו ההבדל העיקרי בין שני סוגי הלמידה.
מהי למידה אסוציאטיבית?
ניתן להגדיר למידה אסוציאטיבית כסוג של למידה שבה התנהגות מקושרת לגירוי חדש.זה מדגיש שהרעיונות והחוויות שלנו קשורים ולא ניתן להיזכר בהם בנפרד. פסיכולוגים מציינים שברוב המצבים הלמידה שלנו היא חוויה מחוברת. לדבריהם, למידה אסוציאטיבית יכולה להתרחש באמצעות שני סוגי התניה. הם,
- התניה קלאסית
- התניה אופרנטית
המונח התניה נכנס לפסיכולוגיה עם הפרספקטיבה ההתנהגותית. פסיכולוגים כמו פבלוב, סקינר ו-ווטסון הדגישו שהתנהגות אנושית היא מאפיין חשוב בפסיכולוגיה. עם תיאוריות ההתניה, הם הצביעו על איך ניתן לשנות התנהגות, או ליצור התנהגות חדשה בעזרת גירויים חדשים מהסביבה הסובבת. בלמידה אסוציאטיבית, קו מחשבה זה נמשך.
באמצעות התניה קלאסית, איבן פבלוב הצביע על איך גירוי לא קשור לחלוטין יכול ליצור תגובה באורגניזם באמצעות שימוש בכלב ופעמון.בדרך כלל, כלב היה מריר למראה אוכל, אך לא למשמע פעמון. באמצעות הניסוי שלו, פבלוב מדגיש כיצד ניתן ליצור תגובה מותנית לגירוי מותנה.
סקינר בניסויים שלו בהתניה אופרנטית הציג כיצד ניתן להשתמש בפרסים ובעונשים כדי לאמן התנהגות חדשה. בלמידה אסוציאטיבית, ניתן לבחון את הזיווג הזה של גירוי חדש עם התנהגות.
מהי למידה קוגניטיבית?
ניתן להגדיר למידה קוגניטיבית כתהליכי הלמידה שבהם אנשים רוכשים ומעבדים מידע. ההבדל העיקרי בין למידה אסוציאטיבית ללמידה קוגניטיבית הוא, שלא כמו בלמידה אסוציאטיבית שבה ההתמקדות היא בהתנהגות ובגירויים חיצוניים, בלמידה קוגניטיבית ההתמקדות היא בקוגניציה האנושית.
לפי תיאוריות למידה קוגניטיביות, אנשים לומדים דברים במודע ובלא מודע. בלמידה מודעת, האדם עושה מאמץ ללמוד ולאחסן מידע חדש. במקרה של למידה לא מודעת, זה מתרחש באופן טבעי.
כשמדברים על תיאוריות קוגניטיביות יש בעיקר שני סוגים. הם,
- תיאוריה קוגניטיבית חברתית
- תיאוריית התנהגות קוגניטיבית
לפי התיאוריה הקוגניטיבית החברתית, גורמים אישיים, סביבתיים והתנהגותיים משפיעים על הלמידה. מצד שני, בתורת ההתנהגות הקוגניטיבית של אהרון בק, הוא מציין כיצד הקוגניציה קובעת את התנהגותו של הפרט.
מה ההבדל בין למידה אסוציאטיבית וקוגניטיבית?
הגדרות של למידה אסוציאטיבית וקוגניטיבית:
למידה אסוציאטיבית: ניתן להגדיר למידה אסוציאטיבית כסוג של למידה שבה התנהגות מקושרת לגירוי חדש.
למידה קוגניטיבית: ניתן להגדיר למידה קוגניטיבית כתהליכי הלמידה שבהם אנשים רוכשים ומעבדים מידע.
מאפיינים של למידה אסוציאטיבית וקוגניטיבית:
פוקוס:
למידה אסוציאטיבית: ההתמקדות היא בהשפעה של גירויים חדשים.
למידה קוגניטיבית: ההתמקדות היא בתהליכים המנטליים.
סוגים:
למידה אסוציאטיבית: התניה קלאסית והתניה אופרנטית יכולות להיחשב כסוגים של למידה אסוציאטיבית.
למידה קוגניטיבית: תיאוריה קוגניטיבית חברתית ותיאוריה קוגניטיבית התנהגותית הן שתי תיאוריות המסבירות למידה קוגניטיבית ומשתנים שונים הכלולים בתהליך הלמידה.
