הבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית

תוכן עניינים:

הבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית
הבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית

וִידֵאוֹ: הבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית

וִידֵאוֹ: הבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית
וִידֵאוֹ: PHILOSOPHICAL CHAIRS 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim

הבדל מרכזי - סמינר סוקרטי לעומת הקתדרה הפילוסופית

סמינר סוקרטי והכיסא הפילוסופי הם שתי שיטות דיאלקטיות המקדמות את כישורי החשיבה הביקורתית של התלמידים. סמינר סוקרטי הוא דיון מובנה הכרוך בשאלות ותשובות לשאלות ואילו כיסא פילוסופי הוא פעילות המשתמשת בפורמט דיון כדי לדון בשני צדדים מנוגדים של סוגיה. ההבדל העיקרי בין סמינר סוקראטי לבין הקתדרה הפילוסופית הוא שהסמינר הסוקרטי מתרכז בטקסט ואילו הקתדרה הפילוסופית מתרכזת בנושא שנוי במחלוקת.

מהו סמינר סוקרטי?

הסמינר הסוקרטי הוא שיטה דיאלקטית המבוססת על אמונתו של סוקרטס בכוחה של שאילת שאלות. זה כרוך בשאילת שאלות ומענה על מנת לעודד חשיבה ביקורתית ולהאריך רעיונות והנחות יסוד. המטרה העיקרית של שיטה זו היא להגיע להבנה משותפת באמצעות דיון; זה לא כרוך בוויכוח, שכנוע או הרהור אישי.

סמינרים של סוקרטיה מבוססים על ניתוח ודיון טקסטואלי מדוקדק. טקסט אידיאלי לדיון צריך להיות עשיר ברעיונות וערכים, ועמום מיסודו. זה צריך גם להציע מורכבות ואתגר ולהיות רלוונטי למשתתפים. כמו כן, חשוב שהתלמידים ילמדו ויעירו את הטקסט לפני הדיון כדי שיהיה להם זמן לחשוב ולהתכונן לדיון.

הדיון מתחיל לעתים קרובות בשאלה פתוחה, הנשאלת בדרך כלל על ידי מנהל הדיון או המורה. מנהיג בסמינר סוקרטי הוא מנחה שמנחה משתתפים אחרים להעמיק, להבהיר, דעות שונות ולשמור על התמקדות הדיון בנושא.לשאלה הפתוחה אין תשובה נכונה, והיא בדרך כלל מובילה לשאלות חדשות, שמעמיקות את הדיון. שאלות בסמינר סוקרטי עשויות לבקש הבהרות, לחקור הנחות, לחקור סיבות וראיות, להציג נקודות מבט ונקודות מבט מגוונות ולחקור השלכות והשלכות. שאלות נפוצות בסמינר סוקרטי עשויות לכלול

למה אתה אומר את זה?

האם אתה יכול להגיד את זה בדרך אחרת?

איפה אתה מוצא את הרעיון הזה בטקסט?

איך אתה יכול להוכיח או לא לאשר את ההנחה הזו?

מהן ההשלכות של ההנחה הזו?

ההבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית
ההבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית

מהו כיסא פילוסופי?

כיסא פילוסופי הוא סוג אחר של דיון, שדומה במקצת לוויכוח.הכיתה מחולקת לרוב לשני חלקים, והתלמידים מקבלים נושא, בדרך כלל הצעה פילוסופית שנויה במחלוקת שעליהם לבחור להסכים או לא להסכים. על התלמידים לבחור צד אחד ולשבת בשורות הנגדיות. הדיון מתחיל על ידי סטודנטית בקבוצת המקצוענים, תוך שהיא מוסרת את הסיבות להסכמה. אז חבר בסעיף שכנגד צריך לתת את הסיבות לחוסר הסכמה. באופן דומה, כל תלמיד מקבל הזדמנות להציג את נקודת המבט שלה. אם מישהו משנה את דעתו במהלך הדיון, הוא חופשי להחליף צד. בסיום הדיון, התלמידים צריכים להיות מסוגלים להסביר את דעותיהם וכן את הדעות המנוגדות. התלמידים מוזמנים גם להעריך את הדיון.

פעילות זו עוזרת לתלמידים לחשוב בצורה ביקורתית וללמוד להיות עם ראש פתוח ולקבל נקודות מבט שונות. מטרת התרגילים היא ללמד את התלמידים כיצד להיות הוגנים ופתוחים. להלן מספר נושאים עבור כיסאות פילוסופיים.

סטודנטים צריכים להיות מסוגלים לעבוד ללא הסכמת הורים בגיל 16.

גברים יכולים לטפל בילדים וגם בנשים.

מלחמה היא בלתי נמנעת.

לגליזציה של סמים תגרום לפחות פשיעה.

שקר אינו חטא.

למי כדאי להצביע לנשיאות? – קלינטון או טראמפ

ההבדל העיקרי - סמינר סוקרטי לעומת הקתדרה הפילוסופית
ההבדל העיקרי - סמינר סוקרטי לעומת הקתדרה הפילוסופית

מה ההבדל בין סמינר סוקרטי לבין הקתדרה הפילוסופית?

פורמט:

סמינר סוקרטי הוא דיון בלבד.

הקתדרה הפילוסופית משתמשת בפורמט דומה לוויכוח.

מבנה:

סמינר סוקרטי כולל שאלות ותשובות.

הכיסא הפילוסופי מערב שני צדדים מנוגדים.

נושא:

הסמינר הסוקרטי מתרכז בטקסט.

הקתדרה הפילוסופית מתמקדת בנושא שנוי במחלוקת.

יעד:

סמינר סוקרטי נועד לעודד חשיבה ביקורתית ולהגיע להבנה עמוקה ומשותפת של טקסט.

הקתדרה לפילוסופית שואפת ללמד את התלמידים כיצד להיות הוגנים ובעלי ראש פתוח.

מוּמלָץ: