ההבדל העיקרי בין הכשרת מורים להכשרת מורים הוא שהכשרת מורים כוללת למידה של מצבי כיתה אמיתיים בעוד שהכשרת מורים היא ידע על דרכי למידה והוראה.
הכשרת מורים היא העבודה המעשית, המיומנויות והביצועים של מורה בכיתה. הכשרת המורים מתמקדת במתודולוגיות ובכל העבודה התיאורטית. לפעמים, עשוי להיות חוסר איזון בין שני ההיבטים הללו, מכיוון שלא ניתן לחזות מצב בכיתה בחיים האמיתיים.
CONTENT
1. סקירה כללית והבדל מפתח
2. מהי הכשרת מורים
3. מהי השכלת מורים
4. הכשרת מורים לעומת השכלת מורים בצורת טבלה
5. סיכום
מהי הכשרת מורים?
הכשרת מורים נחשבת לחלק חשוב מאוד בלהיות מורה. ניתן להגדיר זאת כקורסים וכישורים שמורים עוברים ומקבלים בתחילת דרכם. הכשרת מורים יכולה להיות מוגדרת גם כרכישת מיומנויות להשגת מטרות ספציפיות במצבים אמיתיים. זה כרוך במיומנויות סגורות ומטרתו לשפר את ביצועי המורים. עבור מורים, ההכשרה כוללת בדרך כלל כמה היבטים כמו איך לנהל כיתה בצורה טובה, לזהות תלמידים וכישוריהם, לנהל ספר ציונים או לחשב ציוני שטף בקריאה. זה בוצע בתחילה בבתי ספר להדגמה או מודל המחוברים למכללות להכשרת מורים בהתאמה, לאחר מכן בבתי הספר בשכונה ולאחרונה בבתי ספר ומכללות שונות במסגרות קהילתיות שונות.לפעמים בתי ספר אלה זוכים לביקורת בגלל חוסר המציאות של מסגרות ההוראה שלהם. הסיבה לכך היא שחלק מבתי הספר מכוונים יותר אקדמית והפסיקו לשחק את התפקיד הניסיוני.
בשל ההבדלים בין השיטות והגישות הנלמדות במכללות והסביבה בכיתה, מורים לעתיד מתמודדים עם קשיים שונים. קורסי הכשרת מורים כוללים בעיקר הוראה מעשית, צפייה במפגשי הוראת עמיתים, לימוד עיוני ותעסוקה בתשלום בבתי ספר. אלו מהווים תקופת הכשרה של מספר שנים, ומספר השנים משתנה ממדינה למדינה. לפעמים, במדינות מסוימות, מורים מנוסים אינם מרוצים מהסטנדרט של הכשרת מורים. הסיבה לכך היא שהם חושבים שלצוות האוניברסיטאות והמכללות להכשרה חסרים את הניסיון המעודכן, הנחוץ ממקור ראשון כדי שההכשרה תצליח.לרוב, ההסמכה שניתנה למורים על ידי מכונים אלו תקפה רק באזור או במדינה הספציפית. אם הם אמורים ללמד באזור אחר, הם צריכים לעבור שוב אימון כדי לקבל את הרישיון.
מהי השכלת מורים?
השכלת מורים מתייחסת לנהלים ולמדיניות שנוצרו כדי לצייד מורים פוטנציאליים עם הידע, הכישורים, ההתנהגויות והעמדות הנדרשים להם כדי לבצע ביעילות בכיתה או בבית ספר. כל העבודה התיאורטית כלולה בחלק זה. זה משפר את המוח של המורים.
באופן כללי, הכשרת מורים נעשית לפני ההכשרה למורים ומכינה את המורים הפוטנציאליים למה לצפות וכיצד לנהל נכון סביבת כיתה אמיתית. זה מחולק לשלושה שלבים:
הכשרת מורים ראשונית (קדם שירות)
המכללות הלאומיות לחינוך, מכללות להכשרת מורים ומרכזי מורים מספקים הכשרת מורים ופיתוח מקצועי
אינדוקציה
מתן הדרכה ותמיכה במהלך השנים הראשונות כמורה לעתיד
פיתוח מורים
תרגול תוך שירות למורים פוטנציאליים
מה ההבדל בין הכשרת מורים והכשרת מורים?
ההבדל העיקרי בין הכשרת מורים והכשרת מורים הוא שהכשרת מורים היא לימוד מצבים בכיתה בזמן אמת, בעוד שהכשרת מורים היא ידע על דרכי למידה והוראה. בנוסף, הכשרת מורים עוסקת בשיפור ביצועים והשכלת מורים מתמקדת בשיפור התודעה.
הטבלה הבאה מסכמת את ההבדל בין הכשרת מורים להכשרת מורים.
סיכום – הכשרת מורים לעומת השכלת מורים
הכשרת מורים כוללת למידה של סיטואציות בכיתה מהחיים האמיתיים. זה כולל ניהול כיתות, זיהוי תלמידים וכישוריהם, שמירת תיעוד וציונים, ומתמקד בביצועים ובכישורי המורים בכיתה. ישנם מוסדות שונים ובתי ספר לדוגמא המספקים הכשרה זו, ותהליך זה אורך מספר שנים בהתאם למוסד. בינתיים, הכשרת מורים מתמקדת בשיפור המוח והידע של המורים. שיטה זו עוסקת בעבודה התיאורטית, המתודולוגיות והנהלים של ההוראה. לפיכך, זהו ההבדל העיקרי בין הכשרת מורים להכשרת מורים. בדרך כלל, השכלת מורים נעשית לפני הכשרת מורים או מקבילה.
